Математика — это весело!

Математика — это не циферки и буквочки, не фомулки и теоремки. Математика — это ЛОГИКА. И где логика — там всегда ИГРА. Значит, математика — это игра)) Не верите? Приходите на занятия кружка «Школа юных математиков» и убедитесь сами: на Подробнее

Кинопоказ фильма «Туфельки» совместно с творческой встречей с одним из создателей картины

Кинопоказ фильма «Туфельки» совместно с творческой встречей с одним из создателей картины

⚡️ 3 ноября в актовом зале Национального детского технопарка прошёл кинопоказ фильма «Туфельки» совместно с творческой встречей с одним из создателей картины.

В добрый путь...

В добрый путь…

📸 Первый снимок группы джуниоров нового направления образовательных смен Национального детского технопарка «Инженерной экологии»! Желаем учащимся успехов и покорения новых высот! 🔗 Источник: Национальный детский технопарк

ТЕНДЕНЦИИ РЫНКА ТРУДА БЕЛАРУСИ

ТЕНДЕНЦИИ РЫНКА ТРУДА БЕЛАРУСИ

Самые высокооплачиваемые вакансии на белорусском рынке труда — топ-менеджмент и ИТ-сфера. Подавляющая часть (около 10%) таких дорогих специалистов требуется в Минске. Спрос на высококвалифицированные кадры с опытом работы, необходимым уровнем профессиональных качеств, хорошими коммуникативными навыками и мотивацией, нередко — со знанием иностранного языка, остается очень высокий. По предварительному опросу сайта Подробнее

Второй и третий этапы отбора учащихся области для обучения в Национальном детском технопарке в декабре месяце

Второй и третий этапы отбора учащихся области для обучения в Национальном детском технопарке в декабре месяце

Сегодня в ГУО «Гродненский областной центр технического творчества» состоялись второй и третий этапы отбора учащихся области для обучения в Национальном детском технопарке в декабре месяце. Каждый из одиннадцати учащихся в течение 40 минут должен был решить 40 заданий – так Подробнее

Об «Инженерной экологии»

📗 Об «Инженерной экологии»

2 ноября стартует восьмая образовательная смена Национального детского технопарка, включающая в себя уже четыре направления: «Зелёная химия», «Информационные и компьютерные технологии», «Робототехника» и «Инженерная экология». Какие задачи ставит перед собой данное направление? Чему ребята на нем обучатся, какие навыки усовершенствуют? Подробнее